齐鲁晚报·齐鲁壹点记者孙远明李晓旭潘世金
昨晚（10月21日晚），齐鲁晚报·齐鲁壹点壹点号直播课堂新一期《趣味汉字课》如期而至。
本期节目，我们走进济南市经五路小学，和五年级的多名学生面对面互动，部分老师听了课。
节目中，汉字研究达人吴永亮老师带着同学们一起去探究校名背后的文化内涵。
经
吴永亮首先从织布机引出第一个字——经。
最早的织布机，使用方法是用脚踩织机经线木棍，右手持打纬木刀在打紧纬线，左手在作投纬引线的姿态。
吴永亮老师告诉同学们，“经”的金文，就像绷在织布机上的三条直线，是古人织布机不变的基本形式，后左旁加上糸，明白地表示织的是丝。因此，“经”的本义就是织布机上的纵线，后来引申出来治理、纺织、经营、经络、思想和遵循等意思。
吴老师还给同学们讲了地球上经纬度的知识点。
本初子午线的经度是0°，地球上其它地点的经度是向东到°或向西到°。不像纬度有赤道作为自然的起点，经度没有自然的起点，做为本初子午线的那条线是人选出来的。在年的国际本初子午线大会上格林尼治的子午线被正式定为经度的起点。东经°即西经°，约等同于国际换日线，国际换日线的两边，日期相差一日。
济南的道路为何用经纬来命名？和地理上的经纬有何区别？吴老师给同学们进行了解答。
除了济南，郑州竟然也是用经纬来命名道路的。
03:50五
在讲到“五”时，吴老师给大家讲了一个财主儿子学字的故事。
从前，一个财主请了一位老师教儿子识字。第一天老师教写“一二三”，“一”字就是“一横”，“二”字就是“两横”，“三”字就是“三横”，财主的儿子一想“原来字这么简单”，就跟财主说他已经学会写字了，财主非常高兴。后来财主写信时，儿子犯了愁，因为财主名叫万千百。有人给出了主意，买个扫把在纸上画横线，拿给财主看，财主当场气晕了过去。
在讲这个故事时，吴老师还告诉同学们，汉字中真有“亖”这个字。
起初，“五”在甲骨文时就是两条线交叉。
但随着演变，“五”成为数字后，代表交叉的含义就给了“午”。
路
接着，吴老师又给大家分享了“路”字的造字含义。
原来，“路”字左上的“口”代表了目标方向，下面的“止”是脚；右侧上面部分是倒过来的“脚”，下面的“口”是目标。如此，一来一回才被称为“路”。
说到路，我们有个很熟悉的词——康庄大道，指宽阔平坦的大路，比喻光明美好的前途。
康庄在这儿有什么含义？原来，在《尔雅》中：“四达谓之衢，五达谓之康，六达谓之庄。”
小
“小”的本义是细碎的沙尘微粒，引申为微小，由微小义引申出低微、年幼或年幼的人等义，又用作称自己或与自己有关的人或事的谦辞等。
课堂上，吴老师告诉同学们，很多带有“小”部首偏旁的字都“不大”。如尘、尖、孙等。
学
在字形上，甲骨文中的学字是由两只手朝下的形状、×、和一间房子的侧视形组成。
手有以两手帮助、扶掖、提携、教导之意，房子代表这是学习的地方，中间的×则是筹。
之后，在金文中的学字的房子里增加了个子，表示孩子们获得知识的场所是学，表达的意思趋于具体完备。
吴老师还给同学们讲解了“小学”的含义。
在这里，吴老师还延伸了一个知识点：“庠”字。在济南就有个“庠门里”。而“庠”字，本义为殷周时期的学校。
有趣的故事、丰富的内容，再加上吴老师精彩的讲解，一堂《趣味汉字课》让同学们听得津津有味。
据不完全统计，截至记者发稿时，本期直播全网总观看量达到79.8万。仅在齐鲁壹点平台，点赞评论量就有余个。
不止在课堂，很多网友、老师家长们也在网上观看了直播，积极参与互动。
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